GÖZLEM 3

ENGELİ AŞ OYUNUMUZ

Etkinlik Planı

Okulun Adı: Ticaret Borsası Anaokulu

Etkinlik Çeşidi: Zemin, Hareket ve Oyun ( Büyük Grup)

Yaş Aralığı: 60-72 Ay

Etkinlik Adı: Engelleri Aş (Parkur Oyunu)

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Bilişsel Gelişim

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir

Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dil Gelişimi

Kazanım 7: Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar

Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir

Motor Gelişim

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketi yapar

Göstergeleri: Yönergeler doğrusunda koşar. Belli bir yüksekliğe zıplar. Belli bir yükseklikten atlar

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder

Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde dans eder

ÖĞRENME SÜRECİ

İlk olarak çocuklar bir araya toplanır ve "Elimizdeki poşette ne var biliyor musunuz? Bunlar bizim oyun bilekliklerimiz beraber bir oyun oynamak istiyoruz. Kim bizimle oynamak istiyorsa oyun bilekliği takıp bize katılabilir" denir. Sonra oyunun nasıl oynatıldığı gösterilir. Oyunda yüksekten atlama, yüksekliğin altından geçme, bantlarla oluşturulan zikzaklardan ayaklarıyla dengede durma,son olarak zikzak şeklinde konulan engellerin arasından geçerek yere oturup bacakları açık şekilde oturulur. Sonra her parkuru tamamlayan oturan arkadaşlarının bacaklarının üzerinden bir iç bir dış olacak şekilde zıplayıp daire şeklinde oturmaya başlanır. En son daire oluşur ve beraber şarkı söylenir.

Materyaller: Elektrik bandı, sınıftaki bez bloklar

Kavramlar: İç-Dış, Yüksek-Alçak

DEĞERLENDİRME

1. Oyunu sevdiniz mi?
2. Oyun oynarken neler hissettin?
3. Oyun zorladı mı?
4. Şarkıyı sevdiniz mi?

OKUL GÖZLEMİ

Tarih: 11 Mart 2020

Okul Adı: Ticaret Borsası Anaokulu

Öğretmen Adı: Gülay Okullu

GÖZLEM:OKAN AKDENİZ

Çocuklar istedikleri oyun merkezinde oynamaya başladı. Genellikle grup oyunu tercih ettiler. Bir tane çocuk mutfak oyuncağı ile oynuyordu ve bizlere yaptığı hayali içecek ve yiyeceklerden ikram etti. Hafif zihinsel engelli olan bir öğrenci vardı iletişim kurmaya çalıştık ama başaramadık. Genel olarak tek başına oynuyordu. Bizim yaptığımız etkinliğe de katılmak istemedi. Arkadaşları ile iletişim problemi vardı ve arkadaşları da omu oyum bozuyor diye oyunlarına çok katmak istiyorlardı.

GÖZLEM:MELİSA EROL

Bir grup öğrenci legolarla robot yaptılar robotun adını robi koydular. Mutfak setiyle oynayan öğrenci mış gibi oyununa bizi de davet etti ve ikramlar verdi.  Bir grup öğrenci araba yarışı yaptılar. Bazıları ise boyama yapıyorlardı.